2) Se promueve el trabajo en grupos y en comunidades: se producen encuentros colectivos y se comparten construcciones de lo que se hace.
3) La diferencia es riqueza en el proceso de aprendizaje: las diferencias entre las personas son riqueza y no inconvenientes en este proceso, no sólo de opiniones sino también de distintas visiones individuales de todo tipo. Ésta heterogeneidad es una pieza valiosa a integrar en el aprendizaje.
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